山西
圖為大學生史佳玉在規范亂停車輛，
圖為大學生孫昕在輔導孩子寫作業。
上午8時，20歲的孫昕準時來到社區，等候暑期托管班的孩子們。截至7月13日，她已參與社區服務近半個月。暑假，一些大學生主動到社區報到，盡己所能參加各種社會實踐、志愿服務。在服務他人的同時，也豐富了假期生活，成為夏日里一道亮麗的風景線。
1 知心姐姐
孫昕就讀于太原理工大學的應用化學專業，假期看到眾紡路社區招募暑托班輔導老師的通知后，主動報名，為初中的孩子們輔導作業。她的服務時長是15天，即將結束。這段時間，她在臨時開設的自習室內為孩子們輔導。
“老師，這道題您幫我看看。”“好的，我給你個思路。”初中的數理化知識點難度增加，經常有學生寫作業時卡住思路。為了更好地給孩子們答疑解惑，孫昕借來了課本，利用晚上鞏固知識點。輔導功課之余，她會與孩子們談心，分享高效學習技巧，講一講大學生活。遇上性格內向怯于提問的孩子，她會坐在旁邊輕聲引導、耐心點撥。很快，孩子們喜歡上了這位“知心大姐姐”，啥也愿意和她說。
半個月的社區實踐，令孫昕深有感觸。她說，“社區是一個實踐大平臺，能用自己所學幫學弟學妹掃清學習障礙，也讓自己的假期更加充實。等明年假期，還會過來。”
2 難忘時光
這個暑假，太原科技大學法學專業大二學生魯莎莎抽出一個月的時間，在中海社區參加志愿服務。
她住在安寧街58號院，看到社區招募暑期大學生志愿者時，毫不猶豫報了名，父母也很支持。每天一早，她準時到社區陪伴公益托管班的孩子們。
她帶著大家一起唱歌、做游戲，用專業知識開展安全科普。有一次，社區工作人員王瑨“旁聽”魯莎莎給孩子們講解防溺水、居家安全。魯莎莎不講法律條文，而是用生活中的場景舉例，比如野外水塘為什么危險、一個人在家怎么應對陌生人敲門等，把未成年人保護的法律知識講得簡單、形象，孩子們都聽懂了。
王瑨說：“從這些大學生志愿者的身上，我們也學到了很多。比如日常宣講，也應該借鑒這種通俗易懂的方式，居民更容易接受。”
魯莎莎表示，到基層服務，發現社區工作看似瑣碎，實則貼近生活。能用自己的專業知識幫居民普及安全知識，挺有意義。她說，自己也很受益，學會了如何與人溝通、處理各種小事，這將是一段難忘時光。
3 收獲成長
20歲的史佳玉是山西工程技術學院的在讀大學生，這是他第二年利用暑假在迎澤橋西社區擔任青年志愿者。
“去年第一次參與社區志愿工作，半個月的實踐讓我成長了許多，溝通能力和處事能力都得到了鍛煉。”他說，再度回到熟悉的社區，有種親切感，上手很快。社區開設了暑期少兒公益課堂，史佳玉指導孩子們制作各種手工。“有些我也不會，都是提前跟著手機上的視頻教程學，學會了再教給孩子們。”他說，小朋友很認真，自己也受到了鼓勵。
此外，他還跟著網格員們，對街頭隨意停放、占用盲道、堵塞通道的共享單車進行集中規整。走進小區，清掃樓道、綠化帶等處的衛生死角，向居民發放杜絕“飛線充電”等宣傳材料。有一次，到社區參加活動的居民，用手機拍下史佳玉用心陪伴孩子們的場景，并發到了網格群。畫面中，身著熒光志愿馬甲的史佳玉認真的模樣打動了不少居民，大家紛紛點贊：“利用假期來服務，大學生志愿者辛苦了！”
事后看到群里的留言，史佳玉很高興，能得到居民的認可，努力更有價值。
大學生志愿者的加入為社區治理注入了新鮮活力，他們用實際行動詮釋了責任與擔當，獲得了不同的成長體驗，也讓青春在奉獻中綻放出光彩。
記者 李濤 文/攝
來源：太原晚報
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