北京
一個緊張兮兮的中學(xué)生，用編程解決了校車?yán)@路的大難題。
這本書叫《SAMA CRUSHES THE CODE》，主角Sama是個剛上中學(xué)的棕皮膚女孩。她本來就容易焦慮，進(jìn)校后發(fā)現(xiàn)自己連Tech Club都混不進(jìn)去——就她一個女生，格格不入。但事情在她幫校車司機(jī)規(guī)劃了一條更快的路線后，開始變得不一樣了。
Sama把編程思維用在了真實(shí)世界里。她發(fā)現(xiàn)校車每天繞來繞去浪費(fèi)時間，于是動手優(yōu)化了整個學(xué)區(qū)甚至全鎮(zhèn)的巴士路線。這還不算完，她還參與改進(jìn)了一個體驗(yàn)感平平的游樂場設(shè)施，把“conditional statements”和“functions”這些編程概念悄悄塞進(jìn)了解決問題的過程里。
讀這本書的人會不知不覺跟著Sama學(xué)到如何創(chuàng)建棧和數(shù)組，理解什么是條件語句和函數(shù)。到最后，Sama不僅設(shè)計(jì)出了一款教學(xué)棋盤游戲——名字跟作者自己賣的那款還挺像——還憑本事重新回到了Tech Club。
這本書是高中生兼科技創(chuàng)業(yè)者Samaira Mehta和Brin Stevens合寫的，畫家Jenny Alvarado用清晰利落的線條勾勒出一個多元族裔的校園。Sama在畫格里是一個活生生的聰明孩子，情感充沛，個性強(qiáng)烈。書中既有代入感滿滿的校園日常，也像一份宣告：學(xué)編程不僅關(guān)乎技術(shù)，更關(guān)乎怎么和人產(chǎn)生聯(lián)結(jié)。
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