微瀾月報(bào) | 2025年9月

微小的行動(dòng)帶來(lái)改變 行動(dòng)帶來(lái)微小的改變

新學(xué)期

“人的一輩子只有三次讀童書(shū)的機(jī)會(huì)，第一次是自己孩子的時(shí)候，第二次是自己撫養(yǎng)孩子的時(shí)候，第三次是生命即將落幕，面對(duì)衰老、疾苦、死亡的時(shí)候?！?/p>

我覺(jué)得現(xiàn)在有了第四次，就是當(dāng)你做微瀾志愿者的時(shí)候，果斷為自己借了此書(shū)。

——微瀾志愿者

2025年9月

微瀾進(jìn)展概況

一

圖書(shū)館及運(yùn)營(yíng)情況

9月末，微瀾有圖書(shū)館74家（含廣州17館，后續(xù)運(yùn)營(yíng)統(tǒng)計(jì)該館未計(jì)入）；

9月，65家圖書(shū)館開(kāi)放借閱576天（8家社區(qū)館133天，57家校園館開(kāi)館443天）。

11個(gè)館進(jìn)行了多人集中整備12次，多館進(jìn)行升級(jí)整備，各館新學(xué)期開(kāi)館前館務(wù)和準(zhǔn)備工作若干。

新館廣州25館、貴陽(yáng)3館9月開(kāi)放借閱，昆明1、4、6更換合作學(xué)校后9月重新開(kāi)放；鄭州5館并入它校，10月整備開(kāi)館。

月末新增南陽(yáng)1、2館，計(jì)劃十一整備后開(kāi)放。

志愿者參與

不完全統(tǒng)計(jì)，9月，448位志愿者/服務(wù)1090次/花費(fèi)6442小時(shí)（截至2025年10月5日0點(diǎn)前微瀾社區(qū)的登記核定)。

微瀾大本營(yíng)各小組志愿者、各館館務(wù)的線上工作、整備活動(dòng)、社區(qū)館服務(wù)因未在微瀾社區(qū)登記，時(shí)長(zhǎng)未統(tǒng)計(jì)。

喜訊：軒照晶、李亞楠、王春燕獲得北京市第十一批五星級(jí)志愿者稱號(hào)。

讀者及借閱情況

9月末，71家圖書(shū)館在館讀者48991人；63家圖書(shū)館新增讀者9790人，9月48家館凍結(jié)讀者7156人。

9月，65家開(kāi)放圖書(shū)館讀者39347人，11325人外借圖書(shū)56585冊(cè)次。
9月，65家館讀者借閱率28.78%，借閱讀者平均借閱5冊(cè)/人/月。

注：上學(xué)年讀者流失情況：6~9月66家館凍結(jié)讀者13021人（其中包括3家撤銷館讀者265人，另有6家圖書(shū)館畢業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)讀者未處理）。

館藏以及使用情況

9月末，72家圖書(shū)館館藏480491冊(cè)。

9月，59家館錄入購(gòu)買和受捐圖書(shū)6534冊(cè)，53家圖書(shū)館下架圖書(shū)6856冊(cè)（其中北京9館盤(pán)點(diǎn)下架4105冊(cè)）。

9月65家開(kāi)放借閱圖書(shū)館，館藏421506冊(cè)，其中35637本圖書(shū)被外借，65家館館藏活躍率8.45%，借閱圖書(shū)平均被借閱1.59冊(cè)次。

被借閱圖書(shū)中，14573種/套（34763冊(cè)登記了ISBN碼去重）圖書(shū)被借閱55183冊(cè)次，沒(méi)有登記ISBN碼圖書(shū)874本圖書(shū)被借閱1402冊(cè)次。

按各類關(guān)鍵詞整理，外借圖書(shū)普及按有借閱館排名前35如下：

9月新增圖書(shū)6534冊(cè)，推薦其中三種：

推薦：娃借了啥（2025.09）（麥憬進(jìn) 根據(jù)微瀾9月發(fā)生借閱整理）。

館東計(jì)劃及各館月捐進(jìn)展

1

9月，68家圖書(shū)館籌款55419.63元，其中880+位月捐人捐款3.45萬(wàn)元，月捐人捐贈(zèng)低于500元的圖書(shū)館41家。

9月，捐贈(zèng)收入超過(guò)2000元圖書(shū)館2家，低于800元圖書(shū)館48家，捐贈(zèng)收入800~2000元之間圖書(shū)館18家。

2

9月，64家校園館有46家組建館務(wù)團(tuán)隊(duì)或有已有專職外館務(wù)參與運(yùn)營(yíng)，微瀾各館需要館務(wù)參與日常運(yùn)營(yíng)的組織和團(tuán)隊(duì)支持工作。

3

9月，成都1館新增兩位館務(wù)呂琳和鄧珂。

點(diǎn)擊加入微瀾圖書(shū)館，可報(bào)名館員線下服務(wù)孩子；報(bào)名各館館東月捐，用資金支持持續(xù)改善館藏圖書(shū)；報(bào)名拓手幫助微瀾在各地拓館。

如果您是學(xué)校，想申請(qǐng)微瀾合作，可以點(diǎn)擊申請(qǐng)建館 查看了解詳情并填交報(bào)名。

如果您是企業(yè)或者其他團(tuán)體組織，想組織成員參與服務(wù)或者捐贈(zèng)支持微瀾建館，可以點(diǎn)合作。

關(guān)于微瀾9月工作，更多分析：

微瀾圖書(shū)館

9月籌款披露

二

特別提醒：自10月起，在騰訊公益捐贈(zèng)和聯(lián)勸網(wǎng)月捐（需要設(shè)置開(kāi)票為手動(dòng)方式）一樣，可以年底一次性申請(qǐng)當(dāng)年捐贈(zèng)票據(jù)。之前錯(cuò)過(guò)前三個(gè)季度開(kāi)票的伙伴，可以年底一次性申請(qǐng)開(kāi)具。

其他詳情請(qǐng)見(jiàn)：。

9月，新學(xué)期

我們開(kāi)館啦

三

服務(wù)記錄

日常，大本營(yíng)結(jié)合各館工作群，以及值班日志中部分不涉及隱私的部分，整理各館每日?qǐng)D文成 發(fā)布在微瀾社區(qū)文檔區(qū)并通過(guò) /@請(qǐng)叫我北京三知 微博、豆瓣等各自媒體平臺(tái)分享。

微通社9月服務(wù)日志選摘：

如下：

0930 | ?；锇閭儯p節(jié)及假期快樂(lè)！

0929 | “喜歡的風(fēng)景要自己去看”，書(shū)是一個(gè)途徑

0927/8 | “一個(gè)未被察覺(jué)的世界正等待著我們?nèi)ヌ剿鳌眜nseen city

0926 | “我認(rèn)為銀杏的特別之處在于它能偶爾引起人們的注意”

0925 | “好多書(shū)啊”“好干凈啊” “我們能進(jìn)來(lái)嗎？”

0924 | “更深的故事，更廣的視野”

0923 | “…一邊尋找彼此的相似點(diǎn)，一邊欣賞彼此的不同…”

0922 | “…玩樂(lè)也是一種處理沖突的言傳身教”unseen city

0920/1 | 去真正思考并行動(dòng)，如此重要

0919 | “每個(gè)孩子不一樣，盡量避免在孩子們之間去比較”

0918 |“鳥(niǎo)兒飛出巢，張開(kāi)翅膀，飛翔”。。

0917 | “準(zhǔn)備好書(shū)，敞開(kāi)大門，讓同學(xué)們進(jìn)來(lái)”

0916 | “閱讀或許和成績(jī)無(wú)關(guān)，謝謝你為自己好奇心閱讀”！

0915 | “為什么我都六年級(jí)了，你們才來(lái)?！焙⒆觽冃枰獔D書(shū)館。

0913/4 | 從無(wú)到有，從有到無(wú)，又從無(wú)到有……愿每一個(gè)孩子都能被看見(jiàn)

0912 | “終于開(kāi)館了”，有更多機(jī)會(huì)去創(chuàng)造去行動(dòng)，細(xì)微但具體。

0911 | “我很欣賞你，你讀好厚的書(shū)！”“ 不厚的我讀不下去。”

0910 | 羅翔：朋友們經(jīng)常提醒我，不要把名譽(yù)看得比品格還重……

0909 | “做具體的事，愛(ài)具體的人”，這或許才是生活的解藥。

0906~08 | 不少熟悉的孩子回老家了，以后還能再見(jiàn)嗎……

0904~5 | 圖書(shū)館充滿活力、美好、希望的新學(xué)期開(kāi)始啦～

0901~3 | 如何更好地引導(dǎo)兒童，又不像成年人說(shuō)教?我們開(kāi)館啦!

點(diǎn)擊服務(wù)查看微瀾所有志愿者實(shí)時(shí)工作記錄和分享。

我們的日?！D片集

新學(xué)期，9月日常工作。

日常服務(wù)，新讀者、新書(shū)，清潔、盤(pán)點(diǎn)、優(yōu)化分類、開(kāi)館宣傳、活動(dòng)互動(dòng)，不再一一敘述，我們來(lái)看：

01

02

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9月18日，每月一期的微瀾集體備課廳開(kāi)啟，30多位伙伴連線參加了“2025秋季學(xué)期繪本備課新手局——好書(shū)，讓孩子愛(ài)上閱讀”，大家一起學(xué)習(xí)交流，也一起共讀繪本。

05

06

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傳播

籌款

四

局部氣候調(diào)查組

9月，局部氣候調(diào)查組發(fā)布文章：在推文末尾，局部向他的讀者介紹了微瀾圖書(shū)館。

局部是以長(zhǎng)圖文見(jiàn)長(zhǎng)的知識(shí)公眾號(hào)，很輕松的科普讀物，文內(nèi)還有不少有意思的互動(dòng)，適合成人，也適合孩子閱讀。

9月，由志愿者運(yùn)營(yíng)的各地小紅書(shū)陸續(xù)發(fā)布開(kāi)館消息等需求，進(jìn)行志愿者招募，參與微瀾圖書(shū)館的日常傳播，為呼喚更多伙伴加入各地微瀾團(tuán)隊(duì)。

線下市集推廣

9月20、21日，微瀾圖書(shū)館志愿者伙伴們，參加了國(guó)家網(wǎng)球中心·的青少年運(yùn)動(dòng)嘉年華市集，為微瀾圖書(shū)館傳播和籌款。

10月，在同一個(gè)場(chǎng)所，微瀾圖書(shū)館也將參加北京圖書(shū)市集·秋季場(chǎng)。

久久公益節(jié)挑戰(zhàn)100公里跑

9月7日，北京三知總干事魏佳羽發(fā)起了，為微瀾圖書(shū)館籌款。

9月特別致謝

分享和其他

五

讀庫(kù)“公益閱讀包”計(jì)劃

9月，讀庫(kù)和他們的小伙伴擬訂出一個(gè)“公益閱讀包”計(jì)劃，很多伙伴推薦和@微瀾圖書(shū)館，經(jīng)過(guò)和讀庫(kù)老師的接洽，微瀾圖書(shū)館獲得讀庫(kù)第一期3種250份的公益閱讀包捐贈(zèng)。

圖書(shū)各館已經(jīng)收到圖書(shū)并開(kāi)箱入庫(kù)上架，具體可以關(guān)注后續(xù)發(fā)布的微瀾圖書(shū)館10月月報(bào)。

讀庫(kù)公益閱讀包計(jì)劃詳見(jiàn)：

致謝滿滿的小書(shū)和朋友們

9月，“滿滿的小書(shū)”主理人胡楊老師，到訪微瀾北京3館了解微瀾圖書(shū)館，并通過(guò)自己捐贈(zèng)體驗(yàn)微瀾的二手書(shū)捐贈(zèng)流程。當(dāng)知曉微瀾南陽(yáng)1、2館即將建立，但目前資金尚未到位后，通過(guò)“滿滿的小書(shū)”分享了微瀾的館藏并發(fā)出籌書(shū)倡導(dǎo)：

在十一期間南陽(yáng)1、2館整備時(shí)，“滿滿的小書(shū)”和她的朋友們，為南陽(yáng)館和微瀾其他館捐贈(zèng)圖書(shū)近2000冊(cè)圖書(shū)，已經(jīng)錄入上架。十一后圖書(shū)館開(kāi)館，圖書(shū)已經(jīng)供小讀者們閱讀。

截至本月報(bào)發(fā)稿日，也還有來(lái)自“滿滿的小書(shū)”的朋友們以及朋友們的朋友對(duì)微瀾的捐贈(zèng)和關(guān)注在不時(shí)的發(fā)生。

圖書(shū)館里的性教育

新學(xué)期，孩子們經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的暑期重新入館，各種問(wèn)題會(huì)重復(fù)出現(xiàn)。摘一則服務(wù)日志:

“順便想在這里問(wèn)一問(wèn)大家，如果說(shuō)小男孩們圍著身體奧秘的書(shū)，盯著下體的圖片玩鬧。這樣雖然也算正常，但是怎樣更好的引導(dǎo)他們，又不顯得太像成年人說(shuō)教呢？”

這里也推薦一些適合微瀾伙伴了解和學(xué)習(xí)的性教育相關(guān)資料：

微瀾推薦 | 我要了解“性教育”有哪些資源？

微瀾的實(shí)踐部分：微瀾社區(qū)搜索 性教育 也可以查看其ta伙伴的日常記錄和分享。

教師節(jié)分享

羅翔：朋友們經(jīng)常提醒我，不要把名譽(yù)看得比品格還重，否則就會(huì)成為偽善的人。

——摘自：

教師節(jié)，微瀾也整理了微瀾實(shí)踐的童書(shū)書(shū)單 | 師生關(guān)系·教師節(jié)主題相關(guān) 的推薦并分享給需要的伙伴們。

其他和他山之石

圖片來(lái)自各館工作群和微瀾社區(qū)，未一一具名

月報(bào)編輯/排版：廖細(xì)雄

籌款數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并提供：吳莉娟

微瀾運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)和圖文整理：廖細(xì)雄

校對(duì)：岳毅樺 廖細(xì)雄

更多微瀾圖書(shū)館信息：

項(xiàng)目基礎(chǔ)介紹：

項(xiàng)目介紹

館員招募

館東計(jì)劃

來(lái)自部分媒體對(duì)微瀾圖書(shū)館的探訪和報(bào)道：

中國(guó)日?qǐng)?bào)：Empowering migrant youth through reading

一席：

中國(guó)日?qǐng)?bào)：Library project a novel experience for migrant children

南方都市報(bào)：

北京日?qǐng)?bào)：開(kāi)在打工子女學(xué)校里的圖書(shū)館

成都日?qǐng)?bào)：微瀾圖書(shū)館志愿者：讓更多“流動(dòng)兒童”享受閱讀快樂(lè)

貴州都市報(bào)：今天，這家兒童流動(dòng)圖書(shū)館屬于你

云視新聞：讀書(shū)人?流動(dòng)港灣

新周刊：流動(dòng)兒童圖書(shū)室：一絲社會(huì)的微瀾

雅君的好用分享：

網(wǎng)易談心社·如是生活：|

看理想&放晴公園：

公益行業(yè)研究者對(duì)微瀾圖書(shū)館的相關(guān)記錄和報(bào)道：

好公益平臺(tái)：/ /

創(chuàng)新故事：；

方德瑞信：

資助者圓桌論壇：

中國(guó)發(fā)展簡(jiǎn)報(bào)：看得見(jiàn)的流動(dòng)兒童 看不見(jiàn)的微瀾引路

南都公益基金會(huì)：

悅想新知：

微瀾自媒體：

微瀾社區(qū)|||微瀾參考書(shū)單 | 播客：微斯人

參與和支持微瀾的方式如下：

微瀾?zhàn)^務(wù)招募

除了館員、館東，微瀾各館還有館務(wù)崗位非常需要志愿者的加入；3位以上館務(wù)志愿者組成團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)本館的日常運(yùn)營(yíng)工作；館務(wù)大部分工作可以線上或者非開(kāi)館時(shí)間參與，靈活自主。

參與微瀾工作快速入口

日常訪問(wèn)服務(wù)日志預(yù)約地圖各館排班

加入微瀾?zhàn)^員館東各館館務(wù)申請(qǐng)建館

支持微瀾捐贈(zèng)合作資源心愿捐書(shū)

點(diǎn)擊各關(guān)鍵詞可直接進(jìn)入相應(yīng)鏈接

浪丨成于丨微瀾丨之間

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