跨界大V探展“212行動志” 共話科學藝術與新美育的深度融合

中國網/中國發展門戶網訊 7月13日，來自育兒、教育、時尚美妝、健康、財經、攝影、科技、文旅等領域的網絡大V來到北京798國際藝術區橋藝術中心，參觀“212行動志：趙闖和楊楊科學藝術展”。

圖為網絡大V參觀“212行動志：趙闖和楊楊科學藝術展”。

本次展覽作為“212行動志世界探索計劃”的首個藝術項目，由212越野車與科學藝術創作和研究機構PNSO啄木鳥科學藝術小組聯合推出，中國外文局海豚出版社承辦。展覽以“PNSO地球故事科學藝術創作計劃（2010—2070）”16年來的工作進展為主線，分為生命展區、宇宙展區和人類展區三大板塊。生命展區圍繞生命演化展開，從古生物化石的科學藝術復原、1:1科學復原雕像到科學童話敘事文本，展品覆蓋三疊紀、侏羅紀、白堊紀的生命演化歷程；宇宙展區重點展出太陽系奇觀系列與黃道十二星座版畫；人類展區則集中呈現“勞動者計劃”與“大河計劃”兩大項目成果，以科學藝術展現人類生產活動與文明進程。

圖為網絡大V參觀“212行動志：趙闖和楊楊科學藝術展”。

探展過程中，多位大V不約而同地將目光聚焦于展覽所體現的新美育理念。PNSO新美育以“我們正在努力與有夢想的家庭共同構建孩子更寬廣的視野”為愿景，旨在用科學藝術的方式，培養孩子感知世界、認識世界、理解世界和塑造世界的能力，希望孩子們不僅能夠享受這些獨特的科學藝術活動，同時也能在活動中培養科學素養、技能素養和表達素養，進而提升認知能力和實踐能力。

圖為網絡大V參觀“212行動志：趙闖和楊楊科學藝術展”。

母嬰領域的博主“晴天媽媽”站在1:1霸王龍復原雕塑前感慨：“帶孩子看了那么多自然博物館，第一次見到把科學復原的嚴謹和藝術的溫度結合得這么徹底的展覽?？茖W不是冷冰冰的知識點，而是可以觸摸、可以感受的美。這對孩子的審美啟蒙和心靈成長太重要了。新美育要提升審美素養，陶冶情操，溫潤心靈，而科學藝術正是實現這一目標的有效路徑。”

教育領域的博主石雷鵬老師在人類展區駐足良久：“趙闖和楊楊用16年把科學變成藝術，把知識變成故事。這本身就是最好的美育示范：不是教孩子怎么畫，而是讓孩子看到‘美’可以怎樣被創造。”

生活方式與旅行領域的程詩然則被黃道十二星座版畫深深吸引：“在一個展廳里同時感受到宇宙的浩瀚和人類探索的勇氣，這種審美體驗是任何課堂都給不了的?！?/p>

旅游博主丁丁旅行在探展后感觸頗深：“我走過那么多地方，但今天在這個展廳里，我第一次意識到，旅行和科學藝術其實在做同一件事：用行動回答‘世界是什么’。趙闖用畫筆復活億萬年前的生命，楊楊用文字書寫地球的演化史詩，而我用鏡頭記錄當下的山河與人文，本質上都是對世界的探索與表達。行動，是理解世界的方式。這個展覽讓我重新理解了‘行動志’三個字的分量：奇跡不在遠方，就在每一次出發和每一次凝視里?！?/p>

圖為中國傳媒大學傳播研究院教授、傳媒教育研究中心主任張開。

新美育倡導打破學科壁壘，實現全學科融合、全場景滲透。中國傳媒大學傳播研究院教授、傳媒教育研究中心主任張開評價：“以科學為基底，以藝術為載體，展覽串聯遠古生命與田園自然?？茖W還原自然真相，藝術傳遞生命美感，線下觀展打破數字屏幕局限，引導孩童思辨人與自然，是兼具科普價值與美育價值的優質科學藝術教育場域?！睆堥_長期致力于媒介素養與美育的交叉研究，在她看來，本次展覽的意義不止于藝術本身：“它提供了一個全新的教育場景——展廳即課堂?！?/p>

攝影領域的寧思瀟瀟用鏡頭記錄全程：“每一件展品的光影都值得反復推敲——科學藝術的魅力在于，它讓你相信，美可以同時是真實的?！苯】殿I域的付虹醫生關注展覽的公共教育價值：“讓科學走出實驗室、走進大眾生活，這本身就是一種心靈的美育?！?/p>

新美育強調美育要面向人人，從“特長培養”走向“全員普及”。本次展覽期間舉辦的系列公共教育活動，包括科學藝術講座、青少年創作工作坊等，讓每個孩子都能在行動中獲得認知能力與實踐能力的雙重提升。新大眾文藝代表性作者李青表示：“新美育的核心不是培養藝術家，而是培養能感知美、創造美的人。這個展覽讓觀眾看到科學背后的審美秩序，看到藝術背后的理性邏輯。”策展人、212越野車有限公司總經理陸云然則從“行動”出發：“美育不是坐在教室里聽課，而是在行動中感知、在探索中創造。212越野車穿越中國城鄉，PNSO穿越地球歷史——兩個‘行動者’的相遇，本身就是一部關于‘行動的美育’的教科書?！?/p>

圖為小朋友參觀“212行動志：趙闖和楊楊科學藝術展”。

據悉，本次展覽將持續至8月31日，展覽將陸續開展探展與座談活動。